Archives pour l'étiquette Jouer pour (se) tester

(Se) découvrir, (se) tester, (s’)expérimenter, sans enjeu Les avantages du jeu sont nombreux dans les apprentissages, et si largement décrits par les professionnels de l’enfance, qu’il est difficile de tous les résumer en quelques lignes. Mais dans les bienfaits qui me tiennent à cœur, voici, en partie, ceux que j’essaie… Continuer à lire →